浅谈“快乐读书吧”教学策略

作者：林静

来源：新课程, 2021, (34): 79.

• “快乐读书吧”
• 教学策略
• 快乐阅读

部编版小学语文教材中的"快乐读书吧"板块,尽管所占版面不大、篇幅不多,但在促进课内阅读与课外阅读有效衔接,以及发展学生语文核心素养方面,却有举足轻重的地位。主要围绕"早计划、巧指导和勤交流"三个方面,详细论述"快乐读书吧"的一些教学策略。