随着新课改的不断推进,核心素养培养逐渐发展成为初中数学教学活动中的重要课题与研究方向。初中阶段是学生运算思维以及能力培养的关键阶段,新课改下的初中数学教师,要基于核心素养要求,在具体教学活动中重视对学生运算能力的培养。在实践教学活动中,结合数学学科以及初中学生特点进行教学活动优化与调整,使初中学生在有效的初中数学课堂教学中得到更好的成长与发展。以下,本文基于核心素养视角对初中数学教学中学生运算能力培养策略进行了探讨。
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