电气自动化技术专业建设的探索与实践

作者：薛岚; 成建生; 于建明

来源：职业教育(中旬刊), 2018, 17(19): 11-14.

• 电气自动化
• 专业建设
• 产教融合

该文介绍了淮安信息职业技术学院以江苏省骨干专业电气自动化技术专业建设为契机,探索“双角色管理、双基地教学、双主体育人”的现代学徒人才培养模式,推进以信息化、混合式教学为核心的教学改革,打造资源丰富、开放的控制技术资源库,共建共享型产教融合实训平台,开展具有国际视野的师生培养,全面提升专业水平。