高中物理教学有效性提高探讨

作者：刘红利

来源：学苑教育, 2020, (16): 64.

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高中教育阶段,物理是学生认为较难学习的学科,如何提高课堂教学有效性,切实培养学生的物理学科核心素养,一直是一线物理教师深研的课题。本文主要从转变传统教学理念、采取多元化教学方式、创建物理实验、创设教学情境、加强物理概念教学这几个方面入手,对高中物理高效课堂的构建策略进行探究,旨在全面提升高中物理教学水平,全面提高课堂教学有效性。