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摘要
东坡精神是东坡文化的重要组成部分，为了更好地传承东坡文化，赓续东坡精神，探索东坡精神与高职学生职业精神相通相融的培养路径，从阐述东坡精神融入职业精神培养的意义入手，提出将东坡精神融入职业精神培养从以下几个途径着手：一是发挥第一课堂的主导作用，二是发挥第二课堂的宣传作用，三是发挥第三课堂的实践作用，并将这种培养贯穿于学生培养的全过程。以东坡精神融入职业精神培养，既传承了中华优秀传统文化，又能实现以文化人、立德树人的教育目标。
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单位黄冈职业技术学院
