<正>随着《中小学德育工作指南》中对小学生德育素养的要求逐步传达,活动策略在小学德育教学的重要性凸显开来。活动有主题鲜明,可操作性强,题材多样的特点,适合富有好奇心,耐心不强的小学生。但是还有部分小学的德育教师还没有意识到德育活动的重要性,不能及时开展德育活动。本文根据现阶段小学德育活动开展所存在的问题进行分析,并指出在小学德育教学中正确运用活动策略的方式,以此来帮助小学德育教师们提高对德育活
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