师范专业认证背景下高校师范类专业实践教学体系重构

作者：张艳芬

来源：教书育人(高教论坛), 2021, (33): 72-74.

• 师范专业认证
• 实践教学体系
• 重构

本文基于对高校师范类专业实践教学体系现状及问题的分析,提出了师范专业认证背景下高校师范类专业实践教学体系重构的基本思路,分别是:目标重构、内容重构、过程重构、资源重构、导师队伍重构、评价体系重构,以期为更多的学者提供借鉴。

• 单位
  保定学院