摘要

互联网是一个丰富的知识库,具有极强的生命力,直接影响着新时代教育教学活动的方向及思路,能够为教育教学工作注入生机和活力。面对复杂多变的外部环境,许多中职语文教师从课堂作文着手,结合这一重难点板块整合,利用互联网技术打破时间和空间限制,开展各种形式的作文教学活动。教师将互联网与课堂作文融合在一起,为学生提供丰富的写作素材,采用创新的教学方法来激发学生思维,优化学习环境,帮助学生养成喜欢写作的习惯,将写作作为一个个人表达和思考的重要渠道。