<正>方程思想是初中数学中的基本思想。方程思想是从分析问题的数量关系入手,适当设定未知数,把所研究的数学问题中已知量和未知量之间的数量关系,转化为方程或方程组的数学模型,从而使问题得到解决的思维方法。这种思想在代数、几何及生活实际中有着广泛的应用。一般人们把代数称为"数",把几何图形称为"形",往往认为方程属于"数"的范畴,只有在解代数问题时才会想到运用方程,而解几何问题时会把方程抛之脑后,其实"数"与"形"在一定条
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