“小数乘法”教学思路与实践

作者：李雪莹

来源：中小学数学(小学版), 2018, (11): 39-41.

<正>学生经历整数乘法学习之后,开始学习小数乘法。首先学习小数乘整数,然后学习小数乘小数。学生对于小数的学习并不是一无所知的,在生活中学生经常会在超市、饭店等场所遇到小数,完全可以根据自己的常识进行"再创造"。那么,我们今天的计算教学到底是让学生获得一些什么?我想,不仅仅要注重数学基础知识的讲授,更要注重常见数学思想和方法的渗透,这将成为下一阶段数学学习的必备能力。