运动活动在幼儿园课程体系中至关重要,以儿童为中心,真实、有效地实施适合儿童身心发展的园本化运动课程,对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。构建幼儿"健康运动"教育生态成为区域推动课程园本化设计与实施的新要求、新视野,策略在于有机开发所在地资源优势,有效丰富幼儿运动体验。
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