高师音乐教育担负着为各级各类学校,特别是为基础教育培养高质量音乐教师的重要任务,高师音乐教育专业培养出来的学生素质如何,直接关系到各级学校音乐教育的质量,关系到素质教育能否得到全面实施。本文就目前高等师范院校音乐教育现状提出了问题及建议,并提出了"新型音乐教师"这一新概念,对今后的音乐教育发展方向做出了讨论。
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