随着经济全球化的不断发展,世界的连通性越来越强,英语教育在我国受到了越来越多的重视。如今,英语成为小学必修课之一,是与语文、数学并列的主要学科,博得了学校、教师和家长的关注。然而,由于我国英语课程开课时间短、师资有限、教育教学理念不够创新等多方面因素的影响,我国英语教学的发展态势并不那么明朗,教育过程中的问题层出不穷。对此,小学英语教师需要在教学过程中不断改进,研究新的教学方法,推动教学改革。