在新时期下,教育事业的现代化发展要求课堂教学积极探索新的教学理念,建立新的教学模式。这促使了很多现代化教学方式的出现,群文阅读教学就是其中一种。语文群文阅读是指教师引导学生对结构化的阅读材料进行集体阅读,让学生在短时间之内阅读较多的文本,从而形成扎实的阅读基础和能力的理念和方法。这种方式不仅能够激发学生的阅读热情,还能有效改善阅读教学效果。要充分提升群文阅读教学的价值,教师就要做好群文阅读教学围绕议题的组文工作。本文主要对在实践基础上的初中语文群文阅读组文策略进行探讨。