诚信教育融入新时代高校资助育人工作的四重维度

作者：徐丽英; 李云; 杨琼

来源：中医药管理杂志, 2021, 29(12): 1-5.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2021.12.002

• 高校资助育人
• 新时代
• 诚信教育

做好新时代高校资助育人工作是巩固拓展脱贫攻坚成果、实现"两个百年中国梦"奋斗目标的重要举措,是贯彻落实立德树人根本任务的内在要求,是完善高校思想政治工作"三全育人"体系的重要分支。近年来,新时代高校资助育人工作愈发受到人们重视,但同时存在着"价值理性尚未完全凸显、主体内在需求有待精准把握、资助育人合力尚未形成"等问题。诚信教育作为新时代高校资助育人发展过程的"压舱石""调节器""保护伞",应从"思想引领、情感塑造、意志发展、行为实践"四个维度,为推动构建"解困-育人成才-回馈"资助育人工作体系,使其发挥应有之作用。

• 单位
  上海中医药大学