摘要

随着现代信息技术的迅猛发展,各类应用软件正逐渐改变着人们的学习理念、学习方式和学习过程,给大学英语教学也带来了全新的挑战。作为教师、学生日常生活学习中频繁运用到的一种沟通软件,微信的交互性、自主性以及微型学习的优势作用,应在大学英语教学中得以充分利用。

  • 单位
    黄冈师范学院