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摘要
学生体育伤害事故是体育教学实践中经常遇到的一类很棘手的校园安全问题,体育教师是否对受损学生进行有效救助已经成为司法解决赔偿问题的关键。厘清体育教师救助责任并付诸于实践,有利于防止学生体育伤害事故的发生,尽可能地保障学生人身权益,同时也能最大限度地规避体育教师自身的赔偿责任。本文采用案例分析法、文献资料法、比较研究等研究方法,系统梳理了体育教师救助责任及其履行情况,以期为学生体育活动和谐、有序开展提供支撑。研究结果显示:体育课、体育训练和体育竞赛等体育教师组织的体育活动中,体育教师具有严格救助责任,避免伤害后果持续扩大或变坏;学生自发组织的体育活动中产生伤害,体育教师具有一般救助责任,救助方式必须合理并且具有可行性;学生自身过错或意外事故导致学生体育伤害的,原则上体育教师不承担责任,但可对受害学生进行适当的经济救助。
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