摘要

<正>"三段六环"教学法是在新课改思想的指导下,以学科导学案为载体,以学生自主学习为手段,化学生的传统的被动接受学习为主动学习,从而构建"分组合作、目标具体、问题引领"的高效课堂教学模式.本文主要针对"三段六环"式教学方法在高三数学复习课中的探索和运用方面展开论述,以期对该教学模式在高中数学复习课中运用的可操作性和有效性方面有更深层次的研究.一、"三段六环"教学模式的基本形式"三段六环"这种课堂教学模式是融"目标教学、自主学习、合作探