学前教育作为国民教育体系的重要组成部分,对人的终身学习和发展具有重要意义。近年来,按照党中央、国务院的决策部署,全国各地纷纷以县为单位实施了第一期、第二期学前教育三年行动计划。各级政府高度重视,持续加大财政投入,长期制约改革发展的一些瓶颈问题得到突破。但总体上看,学前教育仍是教育体系中最薄弱的环节,尤其是在占据幼儿人口比例半壁江山的农村学前教育问题更不容小觑。本文分析了农村学前教育问题出现的原因,并试从几大方面找出解决问题的办法。
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