让探究之花在科学课堂绽放——小学科学课堂探究式学习模式探究

作者：尤金田

来源：课程教育研究, 2019, (43): 201.

• 科学探究
• 小学科学
• 教学水平

在科学课程标准中明确指出,小学科学学科是以探究为理念,以全面发展学生科学素养为核心而展开的。小学科学作为一门实践性、综合性学科其本身具有实施探究式学习的优势。本文立足科学探究的视角,提出了小学科学课堂探究式学习模式的具体应用策略。希望为全面提高小学科学教学水平,起到积极的促进作用。