新时代下的教育教学逐渐呈现出全员全程全方位的育人体系和格局。地方高校广播电视编导专业教育教学唯有顺应课程思政发展趋势，在立足地方高校实际的基础上，从教师思政意识和育人能力的提升、教学内容重塑与教学环节的优化以及实践创作的有意引导等多个方面对该专业教学改革与实践进行积极思索和探讨，才能不断实现教学质量与育人实效的双向提升。
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