随着2022版《语文课程标准》的颁布实施，教师要紧扣其中“学业质量”和“评价建议”的内容理念，将语文的考查从知识性层面，迈向情境性层面，从而在“教学评一致”的理念下，倡导真实任务、明确任务和典型活动，语文评价命题的命制，也需要借助真实情境，将学生身心和思维浸润于试题的真实情境之中，以更加精准、全面考核学生的素养和能力。
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