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摘要
在中小学教育阶段，家庭教育是教育教学的重要环节，也是学校教育的有力补充，良好的家庭教育及氛围能有效推动学生学习的进步，帮助学生塑造健康人格，助力学生养成良好的行为习惯。随着“双减”政策和“五育并举”教育目标的不断推进，做好家庭教育以及促进音乐教育是教育教学的重要组成部分。受农村地区家庭问题、家长教育素养问题的影响，当前农村地区音乐教育和家庭教育还不能很好地结合起来。本文将探究农村中小学音乐教育与家庭教育存在的问题和产生问题的原因，并阐释音乐教育与家庭教育结合对农村中小学生的重要意义，然后提出有效的结合举措，以提供借鉴。
