小学生在学习活动中,更喜欢直观的教学形式,所以在音乐教学中教师可以结合图谱来开展教学活动,借助图谱来表现情感变化、分析旋律起伏、展开视唱训练,帮助小学生更直观、形象地学习音乐。本文从三个方面论述了小学音乐教学中图谱教学的巧妙运用,以期帮助小学音乐教师实现音乐教学的科学性和高效性。