工业机器人“1+X”证书制度下“书证融通”教学思考

作者：陆佳皓; 曹将栋; 朱霞; 赵凤申; 姜伯晨

来源：中国设备工程, 2023, (18): 254-257.

• 工业机器人
• “1+X”证书制度
• 教学思考
• 书证融通

“中国制造2025”和工业4.0对制造业提出智能升级的要求，工业机器人作为一种通用性较强的自动化设备，随着工业机器人逐步在工业化生产的各个领域广泛应用，工业企业对工业机器人高质量人才的需求日益激增。在“1+X”证书制度下进行工业机器人人才培养，能更好地落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作。本文结合“1+X”证书制度，阐述高职机器人专业培养现状，对工业机器人教学模式、课程内容、课程改革等方面进行教学思考研究，在“书证融通”原则下实现“以证促学、以证促考、以证促教”的教学模式。

• 单位
  南通航运职业技术学院