国家的发展与社会的进步使得人才缺口不断加大,而且对人才的要求也越来越高,化学知识是应用非常广泛的一门知识,它大大地改变了人们的生活。化学也是高中学生必修课程之一,高中化学课程需要持续进行改革,适应学生发展需求和社会人才需求。引导探究式学习是一种激发学生探索欲望和学习渴望的教学方式,它是在生本教学理念下构建的教学体系,学生们能够获得更多主动探索的机会,学习兴趣及学习动力都将被有效调动起来,这对于当前的高中化学教学具有非常积极的意义,本文对引导探究式学习在高中化学教学中的应用展开研究。
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