体验式教学在社会调查原理与方法课程中的应用

作者：杨瑾

来源：文教资料, 2018, (29): 151-152.

• 社会调查原理与方法
• 体验式教学
• 应用策略

社会调查原理与方法课程是一门理论与实践相结合的课程,注重培养学生的知识运用能力。本文分析体验式教学在"社会调查原理与方法"课程中的实施策略,以及对此教学实践的思考,以期为进一步改革社会调查原理与方法课程提供借鉴。

• 单位
  吉首大学