高校信息检索课程在新的时代背景下应当与时俱进,对于教学内容和教学方式进行合理改善,推动教育资源和教育平台的转换,为自身发展提供必要基础。高校教师在进行信息检索课程教学时,应当着力创新课程教学的内容和形式,采取课前调查和课程重构的方式,对教学内容进行取舍,采取换位思考的方式,充分发挥信息检索课程的作用,提高学生的信息检索能力。
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