“一带一路”倡议下地方高校机械工程专业“三型”人才培养模式初探

作者：李荣丽; 刘小勇^*; 李奇涵; 卢明明; 郝兆朋; 范依航; 关英俊

来源：机械设计, 2018, 35(S2): 309-312.

DOI：10.13841/j.cnki.jxsj.2018.s2.103

• “一带一路”
• 地方高校
• 机械工程专业
• 人才培养模式

国家"一带一路"倡议为地方高校带来了新一轮的发展机遇与挑战。地方工科高校机械工程专业如何培养具有国际视野并精通"一带一路"沿线国家语言与文化的工程应用型、复合型及创新型(即"三型")人才以满足"一带一路"建设的需要是值得思考的现实问题。文中针对地方高校机械工程专业,从人才培养的顶层设计、加强具有跨文化协同能力培养、"校+X"多维合作及人才培养评价体系等方面入手探索"三型"人才培养模式,旨在为地方工科高校机械工程专业在"一带一路"倡议下培养国际化"三型"人才提供可借鉴的新思路。

• 单位
  长春工业大学; 机电工程学院