摘要

<正>绘画活动是幼儿园教育中的重要组成部分,它不仅能培养幼儿的审美能力,还能促进幼儿想象力和创新思维的发展。在幼儿的绘画活动中师幼互动是至关重要的,它不仅能提升幼儿的学习积极性,还能丰富幼儿的绘画体验、发展他们的艺术素养。然而,在实际教学过程中,很多幼儿园教师并不清楚如何有效地与幼儿进行互动,从而限制了幼儿的绘画能力发展。而本文旨在探讨幼儿绘画活动中的师幼互动策略,以期为同行提供一些实用的指导和建议。