“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验优化

作者：朱昊; 吴志强^*; 王铁军

来源：中学生物教学, 2022, (28): 58-61.

• 核心素养
• 根系效果指数
• 插条生根
• 实验优化

对“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验的材料选择、变量控制、观测指标进行优化,引入“根系效果指数”评价指标,用不同浓度NAA处理柳树插条,探究其对生根的实际影响。实践证明,实验优化在厚植学生核心素养中具有有效性。