科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>“今天，我们在浇花时发现了一块钱。我赶快跑到教室里交给了朱老师。朱老师说，‘浇花也能找到一块钱，真厉害！’”在小文的作业本上，看到这样的语句，联想到他现在愈发快乐的模样，我也不由得笑开了。小文出生时被诊断为全身性血管瘤。这个“彩色”的孩子，在外貌上和别人有明显的不同；在学习上比其他同学要慢一些；长得壮壮的，但运动也不是强项，所以他在班上总显得有些孤单。新学期开学时，他的妈妈给班上送来了20几盆植物。刚送来的水培绿萝里没有水，孩子妈妈就立刻说：“小文，去打些水，浇浇花。”那天我们就看着孩子，提着水桶，
