案例教学法在妇产科大专护理带教中的应用

作者：周媛; 李辉

来源：中国保健营养, 2013, (07): 1990.

• 案例教学法
• 护理带教
• 应用

目的探讨案例教学法在妇产科临床带教中的应用,评价其效果。方法将60名大专护生随机分为两组,在本科室4周实习期间,实验组(30人)采用案例教学法带教;对照组(30人)传统带教,比较两组护生出科总成绩。结果实验组总评分显著优于对照组(P<0.05)。结论在临床护理实习带教中,采用以护生为主体的案例教学法进行实习带教不仅可以提高护理教学效果和质量,而且可以锻炼护生系统、全面、整体、针对性的解决问题的能力,发挥团队协作能力,提高护生综合素质。

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院