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摘要
采用问卷调查法、访谈法等研究方法，对厦门市7所市辖区培智学校水平二体育课开展现状调查，结果显示：（1）厦门市培智学校能很好地实施《运动与保健课程标准》，但目前水平二体育教师使用的教材已不能满足现在学生的身心发展特点需要，需要创编一套适用于培智学校《运动与保健》课程水平二的教材。（2）厦门市培智学校水平二教学内容选择更偏重于田径、体育游戏、体育运动知识和球类运动项目；在教学过程中教师采用的教学组织形式主要是集体和分层教学，在集体教学中，根据学生的学情分析给予不同的学习目标，再对特殊学生进行分层教学。（3）培智学校水平二体育教师对学生的考核主要是在学习态度、学习进步方面，但学生自我学习评价能力不足。
