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摘要
随着信息时代的到来，社会经济和科技发展进入了新的阶段，其必然趋势之一就是信息技术的广泛应用和智能信息设备的普及。这种趋势不仅深刻地改变了社会生产生活方式，同时也在思想准则和行为准则方面给人们带来了重大影响，推动着教育向信息化方向转变。新《课标》中明确提出加强信息技术应用的要求，要求各学段、各学科的教师应当在教学过程中充分发挥信息技术的作用与价值，以提高课堂教学的效率与效果。本文主要探讨了信息化背景下的小学语文阅读教学问题，结合部编版三年级课文《父亲、树林和鸟》的实例，介绍了在信息化背景下开展小学语文阅读教学的具体路径，以期能推进信息化阅读课堂的构建，促进学生语文素养的提升。
