健康教育与心理护理在糖尿病患者护理中的应用效果观察

作者：苏筱婧; 樊蓉; 王燕; 刘雨

来源：名医, 2019, (05): 192.

• 健康教育
• 心理护理
• 糖尿病
• 护理效果

目的:观察健康教育与心理护理在糖尿病患者护理中的应用效果。方法:选取我院糖尿病患者68例(2017年3月至2018年7月),随机分为健康教育与心理护理的观察组(34例)与常规护理的对照组(34例),观察患者焦虑抑郁情绪及健康知识掌握情况。结果:与对照组相比,观察组SAS评分、SDS评分低,健康知识掌握评分高,P<0.05。结论:给予糖尿病患者健康教育与心理护理,能改善患者焦虑抑郁情绪,提高对糖尿病相关知识的认识,效果较好,值得借鉴。