<正>职业教育虽然不同于普通教育,却同样为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑。郑州市技工院校担负着培养大国工匠、能工巧匠的重担,培养人才,关键在于教师。但从目前来看,郑州市技工院校师资队伍建设存在教师队伍数量不足、师资队伍整体素质有待提升、教师科研能力欠缺等问题,这些问题与师资队伍管理密切相关。因此,本文利用赫茨伯格的双因素理论提出充实教师队伍、实施分层次培养的制度措施、落实教师发展保障与激励机制等措施优化师资队伍管理,在一定程度上为提高郑州市技工
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
