新商科具有高综合性、亲产业性、深文化性的内涵特征,数字经济的深入发展在价值判断力、国际移动力、行业运作力、信息运用力、创新高阶力等方面对新商科人才的能力提出了更高的要求。从专业集群重组、课程体系重塑、培养模式再造、教学方法创新、师资队伍重构五个方面构建地方高校新商科人才培养新体系,为高校商科类专业应用型人才培养提供有益参考。
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