摘要

课程从职业能力的培养出发,主要功能是培养公路路线勘测、路线设计的职业能力,打破传统的教学模式,实行项目教学,打破传统的以理论为核心组织课程内容的模式,围绕岗位任务与项目活动进行课程内容设计