为了解高职大学生社会支持与应对方式的关系,文章采用《简易应对方式问卷》和《社会支持评定量表》对广州某高职院校418名在读学生进行随机调查,以t检验和回归分析进行资料整理。结果显示:不同亚群体呈现不同社会支持状态和应对方式表现。将客观支持、主观支持和社会支持总分作为预测变量对积极应对进行回归分析,结果仅社会支持总分进入回归方程。
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