摘要

传统的师生关系一直提倡"师严而道尊",以教师为主体,忽略学生的主体地位,让学生围着教师转。要正确认识课堂教学中师生交往的含义,分析当下课堂教学中师生交往存在的主要问题,探析课堂教学中师生交往的有效化,从而推动课堂教学改革的健康发展。