吟诵教学改革实践

作者：温柔

来源：中国新通信, 2019, 21(12): 200.

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吟诵是古代汉诗文的诵读方式,流传千年,但在今天的教育体系中却难再听到这远古的声音。今天的课堂,是否需要重拾这种古老的读书方式,吟诵到底对国学教学有没有作用,是我们需要解答的问题。

• 单位
  山东理工职业学院