课程思政改革是我国高等院校落实立德树人根本任务的新理念、新实践。专业课教师课程思政能力提升是高校课程思政建设的重要着眼点和关键所在。文章分析了自动化专业课教师课程思政能力提升面临的困境，提出了自动化专业课教师课程思政能力提升的思路，最后以东南大学数学学院系统科学系为例阐述了自动化专业课教师课程思政能力提升的实践。
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