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摘要
文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对山东农业大学2020—2021学年第二学期金融学、动物医学、互联网工程学、应用化学、旅游管理学等专业的105名学生展开调查研究，调查结果显示：在排球选课前，84.76%的学生基本没有排球运动基础；在结束排球选修课后，有80%的学生对教学内容表示满意；学生最喜欢的教学内容是技战术学习，然后是身体素质练习，最不喜欢的是规则与裁判法学习；在课程学习结束后，57.15%的学生会将排球运动作为终身体育锻炼项目，39.05%的学生可能会将排球运动作为终身体育锻炼项目。
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