巧激励 真艺术——浅议小学英语课堂激励方法的应用策略

作者：顾怡婷

来源：名师在线, 2018, (22): 41-42.

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激励是教育评价中的教育教学策略,更是教育艺术的体现。小学英语是一门非母语的语言类学科,它与母语有很多的相似之处,更有差异存在。面对英语的学习,激励不仅能激发学生进一步参与的兴趣,更能启发参与的热情与思维,确保学生在小学英语的学习中得到持续而有效的发展。