以培养思维品质为导向的文本解析与课堂实践——语言教学有效方法例谈

作者：田甜

来源：语文世界(教师之窗), 2019, (09): 44-45.

<正>语言是情感的外衣,情动于中而发之于外,语言是情感的载体,担负着表情达意的重大使命。《义务教育语文课程标准》中指出:"语文课程应培养学生热爱祖国语言文字的情感,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。"通过对文字的感悟加深对文章的理解,对作者情感的把控应该是语文课堂教学的重中之重。现以一部分教学实例加以说明探讨,希望引发更深的思考与研究。