汉字偏旁异名问题探析

作者：郭照川

来源：语文教学之友, 2022, 41(10): 15-17.

• 偏旁
• 名称
• 原因
• 原则

命名主体不一、命名角度多样以及规范化程度低导致偏旁异名现象的存在，这给识字教学带来干扰。新中国建立以后对此进行了专门的整理规范，但同一偏旁存在不同名称的状况并没有彻底消除。面对这种情况，教师在识字教学过程中可以参照现代汉字形体、面向学生实际、照顾名称的系统性等原则做出选择。

• 单位
  廊坊师范学院