高校思政课教师承担着立德树人、铸魂育人的重任,其职业认同水平关乎国运亨通、民魂塑造和中国梦的实现。而思政课教师职业认同是承担培育时代新人崇高使命的内在需要,更是促进思政课教师专业发展的应有之义。结合目前部分思政课教师在职业认同方面存在问题,提出从打造学科专家、教学专家和教育专家三个维度来提升高校思政课教师职业认同的可行对策。
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