“双减”政策下的读写作业设计

作者：徐亦乐

来源：语文世界, 2023, (12): 52-53.

<正>“双减”政策的提出对小学语文作业设计提出了新要求，丰富作业形式，提高作业趣味性、层次性以及实践性是保障“双减”政策下语文作业提质增效的有效策略。在教学中，教师要将阅读和写作整合起来开展教学活动，在作业设计上也要以读写作业为主要形式。基于此，笔者主要探讨“双减”背景下小学语文读写作业设计的优化策略。