基于问题导学的初三数学复习教学设计——以“相似三角形的性质复习”为例

作者：赵岩

来源：中学教学参考, 2020, (14): 7-9.

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初三数学第一轮复习需要在复习全面知识的基础上,提高学生的应用能力。以"相似三角形的性质"为例,采用问题导学的方式进行复习教学设计,从回顾旧知识、夯实基础、发展能力等方面探讨初三数学一轮复习的策略.